南昌師范學(xué)院：青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)
從紅色推普到全方位關(guān)愛兒童健康成長(zhǎng)、從社區(qū)宣講到田間地頭辛勤勞作、從義務(wù)支教到送科技下鄉(xiāng)……2024年暑期，南昌師范學(xué)院圍繞愛國(guó)主義教育、鄉(xiāng)村振興、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童等主題，組成40支團(tuán)隊(duì)，聯(lián)系長(zhǎng)期實(shí)踐基地3個(gè)，深入開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子在紅色教育中傳承精神，在踏實(shí)勞動(dòng)中增長(zhǎng)才智，在服務(wù)社會(huì)中滋潤(rùn)心靈。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施
根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)部署要求，6月初，學(xué)校成立了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備小組，制定完善工作方案，統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6月27日，學(xué)校舉辦“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐和大思政實(shí)踐活動(dòng)出征儀式，鼓勵(lì)師生在社會(huì)實(shí)踐中傳承師范精神，踐行初心使命，在實(shí)踐中錘煉專業(yè)能力，勇?lián)鷷r(shí)代重任，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)出“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代最強(qiáng)音。
出征儀式上，同學(xué)們表示要不忘初心、牢記使命，自覺(jué)把個(gè)人的抱負(fù)與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密結(jié)合，在實(shí)踐中踐行青春使命，爭(zhēng)做勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時(shí)代新人；深入實(shí)踐，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的具體實(shí)踐；感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
紅色推普，助力鄉(xiāng)村振興
馬克思主義學(xué)院“青馬學(xué)堂”服務(wù)隊(duì)持續(xù)開展“流動(dòng)的思政課”建設(shè)，來(lái)到九江市柴桑區(qū)城門街道青少年社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)，通過(guò)做游戲和作業(yè)輔導(dǎo)等形式，以創(chuàng)演故事的形式講述中華民族悠久的歷史，在留守兒童中開展“推普進(jìn)鄉(xiāng)村，攜手筑未來(lái)”活動(dòng)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。文學(xué)院“‘文’潤(rùn)?quán)l(xiāng)土，‘學(xué)’普興村”推普實(shí)踐隊(duì)與“人文·行遠(yuǎn)”志愿服務(wù)隊(duì)來(lái)到峽江縣金坪民族鄉(xiāng)，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷和訪談的形式開展普通話調(diào)研。志愿者們走進(jìn)當(dāng)?shù)匦旅裎幕蠖Y堂，組織村民觀看推普宣傳片、南昌師范學(xué)院自創(chuàng)黨史教育視頻《十七棵信念樹》、愛國(guó)主義題材電影《長(zhǎng)津湖之水門橋》。感人的影片豐富了當(dāng)?shù)鼐用竦木裎幕睢?/p>
童心向陽(yáng)，關(guān)愛留守兒童
教育學(xué)院“童心向陽(yáng)，微光筑夢(mèng)”關(guān)愛自閉癥兒童服務(wù)團(tuán)、美術(shù)學(xué)院“丹青妙手 ‘義’同前行”實(shí)踐隊(duì)分別走進(jìn)南昌市西湖區(qū)慧聰兒童康復(fù)訓(xùn)練中心和石鼻鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展“童心港灣 筑夢(mèng)同行”主題活動(dòng)。志愿者們結(jié)合自身所學(xué)的知識(shí)技能，設(shè)計(jì)了一系列包含手工、繪畫、律動(dòng)、游戲和音樂(lè)的特色課程，激發(fā)孩子們的藝術(shù)興趣，讓他們?cè)谒囆g(shù)課堂療愈的過(guò)程中感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。
在九江市柴桑區(qū)城門街道鄉(xiāng)賢館親子閱讀室，音樂(lè)舞蹈學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)師生為留守兒童提供心理輔導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等多方面的幫助。在南昌市進(jìn)賢縣濱湖社區(qū)和青云譜區(qū)青峰社區(qū)，化學(xué)與食品科學(xué)學(xué)院“以砹同行，成就你我”文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)員們運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，通過(guò)講解和互動(dòng)，開展別開生面的食育課程，讓孩子們了解食物的營(yíng)養(yǎng)成分、學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)。
在安義縣長(zhǎng)埠鄉(xiāng)，旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“暖心之旅，向陽(yáng)而生”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到大路村新時(shí)代文明實(shí)踐站，通過(guò)“擁抱情緒、向陽(yáng)而生”互動(dòng)式團(tuán)輔游戲和場(chǎng)景式情緒調(diào)節(jié)問(wèn)卷，在青少年及家長(zhǎng)中開展心理團(tuán)輔活動(dòng)。在團(tuán)輔游戲中，志愿者們通過(guò)組織“擊鼓傳花表情包”“平靜導(dǎo)航”“小組情緒扮演”等妙趣橫生的游戲，將傾訴、冷靜、轉(zhuǎn)移注意、自我暗示等情緒調(diào)節(jié)方法傳遞給每一位現(xiàn)場(chǎng)參與者，增進(jìn)親子協(xié)作交流和朋輩互助交流。
文體服務(wù)，豐富城鄉(xiāng)文化
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“綠意向陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在當(dāng)?shù)鼐蠢侠硎碌慕M織下，在樟樹市上姜村與村民共同創(chuàng)演了一場(chǎng)以“藝舞飛揚(yáng)進(jìn)鄉(xiāng)村 攜手共進(jìn)新時(shí)代”為主題的精彩演出，用舞蹈、歌曲、朗誦等表演形式，展現(xiàn)了新時(shí)代人民群眾的美好生活，共同描繪和諧美好的鄉(xiāng)村畫卷。體育學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)組織開展支教活動(dòng)，深入進(jìn)賢縣各社區(qū)和多所學(xué)校，開展舞龍舞獅、花樣跳繩、武術(shù)等體育項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)展示和教學(xué)，講解傳統(tǒng)體育的發(fā)展歷程。同時(shí)舉辦花樣跳繩、籃球、足球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)賽事，豐富精神文化生活。
為豐富孩子們的假期生活，在安義縣東門社區(qū)，校團(tuán)委“向光而行 傳師范情”志愿服務(wù)實(shí)踐隊(duì)開展手工制作、繪畫、閱讀、舞蹈教學(xué)等七彩公益課堂活動(dòng)，通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)兒童的創(chuàng)造力與想象力。孩子們不僅學(xué)習(xí)到了基礎(chǔ)的繪畫、舞蹈等知識(shí)，還體驗(yàn)到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，形成的作品更是富有創(chuàng)意。
田間鍛煉，開展勞動(dòng)實(shí)踐
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)隊(duì)師生走進(jìn)南昌市東湖區(qū)揚(yáng)子洲，與當(dāng)?shù)卮迕褚煌鲃趧?dòng)，學(xué)習(xí)種植技術(shù)和養(yǎng)殖方法，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，同時(shí)也明白了勞動(dòng)不僅是獲取收入的手段，更是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。
在撫州東鄉(xiāng)區(qū)，學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到紅星鎮(zhèn)圩上橋村，幫助農(nóng)戶為土地施肥，開展勞動(dòng)教育。烈日炎炎，志愿者們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的大棚中，肩扛化肥，穿梭在田間地頭，雙手將肥料與汗水一起，潑灑在這片紅色的沃土上。在這片充滿希望的紅土地上，志愿者們播撒下堅(jiān)韌與拼搏，強(qiáng)健了體魄，磨礪了意志，厚植愛農(nóng)、助農(nóng)的希望種子，收獲了自信與成長(zhǎng)。
科技下鄉(xiāng)，編織夢(mèng)想希望
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“創(chuàng)夢(mèng)科技服務(wù)隊(duì)”以“科技下鄉(xiāng)，創(chuàng)夢(mèng)未來(lái) ”為主題，開展參觀知青博物館、追尋長(zhǎng)征足跡，重走紅軍路、3D打印科普宣講、3D建模、編程、防詐騙、防溺水、防校園欺凌等活動(dòng)，以科技為媒介，傳播知識(shí)與希望。
物理與電子信息學(xué)院青年學(xué)子在“物電夢(mèng)想+”博士宣講團(tuán)的帶領(lǐng)下來(lái)到進(jìn)賢縣池溪鎮(zhèn)。通過(guò)物理科普小實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)VR眼鏡等途徑，向孩子們?cè)敿?xì)解釋了機(jī)器人的制造原理、應(yīng)用領(lǐng)域以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，并在防溺水安全教育中，向孩子們普及安全防范及救援常識(shí)。
“道不可坐論，德不能空談。于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫�！鄙鐣�(huì)實(shí)踐為廣大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的平臺(tái)。通過(guò)參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們用腳步丈量夢(mèng)想，用勞動(dòng)播種希望，把青春融進(jìn)祖國(guó)，極大地激發(fā)了他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。大家紛紛表示，將以更加奮發(fā)的面貌、飽滿的熱情投入到火熱的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人，在奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化江西篇章中建青春之功。（完）
責(zé)任編輯：朱佳