從《贛江夢(mèng)》看“環(huán)境音樂(lè)”活化“江西形象”

　　2024年7月中旬，由江西省委宣傳部支持、江西省文聯(lián)立項(xiàng)、南昌航空大學(xué)張建國(guó)作詞、郝蔚作曲、葉耀編曲、張穎原唱的藝術(shù)歌曲《贛江夢(mèng)》首發(fā)(附音頻及譜例)，引發(fā)了學(xué)界對(duì)“環(huán)境音樂(lè)”活化“江西形象”的熱議。

　　“環(huán)境音樂(lè)”是環(huán)境和音樂(lè)的復(fù)合詞，主要關(guān)注環(huán)境中的音樂(lè)效應(yīng)、音樂(lè)下的環(huán)境效能，兼有前景音樂(lè)和背景音樂(lè)、種植音樂(lè)與裝置音樂(lè)、氛圍音樂(lè)與功能音樂(lè)等不同稱謂，屬于應(yīng)用音樂(lè)學(xué)范疇。

　　《贛江夢(mèng)》描繪了可親、可信、可敬的“江西形象”。江西因青山綠水、濕地候鳥(niǎo)而可親，因航空產(chǎn)業(yè)、雜交水稻而可信，因八一起義、蘇區(qū)緣起而可敬。盡管“江西形象”現(xiàn)有研究成果頗豐，并呈現(xiàn)色彩多、靜態(tài)多、機(jī)位多“三多”現(xiàn)象，但仍需新傳播元素介入。而“環(huán)境音樂(lè)”特有的氛圍感、儀式感、流動(dòng)感，沖擊力、吸引力、感染力，有利于活化“江西形象”。

　　《贛江夢(mèng)》代言了先人、先輩、先烈的“江西夢(mèng)想”。作品借助舊中國(guó)“建國(guó)夢(mèng)”和新時(shí)代“中國(guó)夢(mèng)”的美學(xué)對(duì)接，感嘆“愛(ài)我江西好地方”，團(tuán)隊(duì)勾畫(huà)了“江西形象”三部曲愿景，意在優(yōu)化、活化、興化“江西形象”。

　　第一部《起承轉(zhuǎn)合篇》——“環(huán)境音樂(lè)”優(yōu)化“江西形象”：古色文人音樂(lè)(起：古色文化形象)——白色產(chǎn)業(yè)音樂(lè)(承：白色陶瓷形象)——紅色革命音樂(lè)(轉(zhuǎn)：紅色革命形象)——綠色生態(tài)音樂(lè)(合：綠色崛起形象)。

　　第二部《百花齊放篇》——“環(huán)境音樂(lè)”活化“江西形象”：傳統(tǒng)江西形象(生產(chǎn)空間音樂(lè)：農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn))——當(dāng)代江西形象(生活空間音樂(lè)：政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活)——未來(lái)江西形象(生態(tài)空間音樂(lè)：陸路、山路、水路、天路、網(wǎng)路生態(tài))。

　　第三部《百家爭(zhēng)鳴篇》——“環(huán)境音樂(lè)”興化“江西形象”。質(zhì)樸江西形象(民樂(lè)：曾志、袁隆平、江滿鳳等)、崇高江西形象(交響樂(lè)：方志敏等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家)、浪漫江西形象(電聲樂(lè)：王陽(yáng)明、姜夔、喻宜萱等)。

　　不難想象，經(jīng)過(guò)“環(huán)境音樂(lè)”活化的“江西形象”，將動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)江西“三貌”。其一，追憶歷史原貌：選用江西地方戲曲、戲劇、民歌、曲藝形態(tài)，側(cè)重音樂(lè)原汁原味，借助音樂(lè)動(dòng)機(jī)獨(dú)奏，確定“江西形象”歷史主調(diào)；其二，重組現(xiàn)實(shí)面貌：活用獨(dú)唱、重唱、合唱、表演唱等形式，注重音樂(lè)有滋有味，借助變奏，確定“江西形象”現(xiàn)實(shí)復(fù)調(diào)；其三，勾畫(huà)未來(lái)樣貌：妙用彈撥樂(lè)、打擊樂(lè)、鼓吹樂(lè)、管弦樂(lè)等手段，偏重音樂(lè)山珍海味，借助音樂(lè)動(dòng)機(jī)變奏，確定“江西形象”未來(lái)變調(diào)。

　　作者簡(jiǎn)介：張建國(guó)，抒情戲劇性男高音，本科畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院，南昌航空大學(xué)航空服務(wù)與音樂(lè)學(xué)院教授、碩導(dǎo)，學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，江西省委智庫(kù)專家、江西省文化領(lǐng)軍人才，中國(guó)聲樂(lè)家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員。本文是張建國(guó)主持江西省宣傳思想文化領(lǐng)域高層次人才專題項(xiàng)目《“環(huán)境音樂(lè)”活化“江西形象”創(chuàng)作研究》(編號(hào)：14)；教育部2020人文社科一般項(xiàng)目《“環(huán)境音樂(lè)”文化使命研究》(課題編號(hào)20YJA760100)階段性成果。