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“Z世代”古籍修復(fù)師翁妍鈺:用青春力量讓古籍重返“青春”

中新社記者 劉力鑫 攝
中新社記者 劉力鑫 攝

7月12日,江西南昌,翁妍鈺正在修復(fù)一張清刻本的《道德經(jīng)》書葉,她通過選取和原書葉相匹配的修復(fù)用紙,用沾上漿糊的毛筆在書葉破洞處涂刷,然后小心地將修復(fù)用紙粘在破洞上填補(bǔ)破洞。
  7月12日,江西南昌,翁妍鈺正在修復(fù)一張清刻本的《道德經(jīng)》書葉,她通過選取和原書葉相匹配的修復(fù)用紙,用沾上漿糊的毛筆在書葉破洞處涂刷,然后小心地將修復(fù)用紙粘在破洞上填補(bǔ)破洞。

翁妍鈺正在修復(fù)一張清刻本的《道德經(jīng)》書葉。古籍修復(fù)遵循“修舊如舊”的原則,要最大程度地保留古籍的原貌,保護(hù)其“真實(shí)性”。
  翁妍鈺正在修復(fù)一張清刻本的《道德經(jīng)》書葉。古籍修復(fù)遵循“修舊如舊”的原則,要最大程度地保留古籍的原貌,保護(hù)其“真實(shí)性”。

翁妍鈺正在對幾張經(jīng)過修復(fù)的古籍書葉進(jìn)行錘平,這一步驟旨在讓修補(bǔ)部分和書葉原始部分緊密貼合,盡量消除間隙和不平整。古籍修復(fù)的工序十分復(fù)雜和精細(xì),包括配紙、分解書葉、補(bǔ)書、裝訂等近30道工序。
  翁妍鈺正在對幾張經(jīng)過修復(fù)的古籍書葉進(jìn)行錘平,這一步驟旨在讓修補(bǔ)部分和書葉原始部分緊密貼合,盡量消除間隙和不平整。古籍修復(fù)的工序十分復(fù)雜和精細(xì),包括配紙、分解書葉、補(bǔ)書、裝訂等近30道工序。

翁妍鈺在工具臺調(diào)制手工補(bǔ)書用的漿糊。修補(bǔ)過程中所選用的漿糊必須是去筋的小麥淀粉所調(diào)制,這樣的漿糊漿性溫和、穩(wěn)定性好,而且具有操作的可逆性,也不含化學(xué)成分。
  翁妍鈺在工具臺調(diào)制手工補(bǔ)書用的漿糊。修補(bǔ)過程中所選用的漿糊必須是去筋的小麥淀粉所調(diào)制,這樣的漿糊漿性溫和、穩(wěn)定性好,而且具有操作的可逆性,也不含化學(xué)成分。

翁妍鈺在工具臺觀察剛剛用機(jī)器打好的紙漿。
翁妍鈺在工具臺觀察剛剛用機(jī)器打好的紙漿。

翁妍鈺使用顯微鏡觀察一份古籍書葉的樣本。通過顯微鏡,可以更加精準(zhǔn)判斷古籍的紙張材料,進(jìn)而選擇相匹配的修復(fù)用紙。
  翁妍鈺使用顯微鏡觀察一份古籍書葉的樣本。通過顯微鏡,可以更加精準(zhǔn)判斷古籍的紙張材料,進(jìn)而選擇相匹配的修復(fù)用紙。

翁妍鈺小心翼翼地分解一本古籍的書葉。
翁妍鈺小心翼翼地分解一本古籍的書葉。

翁妍鈺展示自己此前修復(fù)的一部古籍《康熙字典》修復(fù)前(圖上)和修補(bǔ)后(圖下)的樣子。這部《康熙字典》有一百多頁,翁妍鈺修了近一年時間。她覺得修復(fù)古籍的過程很有趣,也能學(xué)到很多東西,包括專業(yè)技能的提升,以及閱讀各類古籍。(拼版照片)
  翁妍鈺展示自己此前修復(fù)的一部古籍《康熙字典》修復(fù)前(圖上)和修補(bǔ)后(圖下)的樣子。這部《康熙字典》有一百多頁,翁妍鈺修了近一年時間。她覺得修復(fù)古籍的過程很有趣,也能學(xué)到很多東西,包括專業(yè)技能的提升,以及閱讀各類古籍。(拼版照片)

  7月12日,江西南昌,翁妍鈺在材料庫拿取修復(fù)古籍所需要的紙,這里有近200種不同類型的紙,原料、厚薄度、顏色、紋理等各不相同。1995年出生的翁妍鈺是江西省圖書館(江西省古籍保護(hù)中心)的一名古籍修復(fù)師,作為一名“Z世代”,她從小就很喜歡傳統(tǒng)文化,這也影響了她的求學(xué)和就業(yè)選擇,從圖書情報(古籍保護(hù)與修復(fù)方向)碩士畢業(yè)后,她便進(jìn)入了江西省圖書館從事古籍修復(fù)工作。她覺得通過自己的專業(yè)能力,可以為保護(hù)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)自己的青春力量,是一件非常榮幸和有意義的事。

責(zé)任編輯:劉思偉

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