江西應用技術職業(yè)學院：技能競賽位居全國高職前列

　　一直以來，江西應用技術職業(yè)學院全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，奮力推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。成績鼓舞人心，時代催人奮進。江西應用技術職業(yè)學院以“作示范、勇爭先”的昂揚斗志，共同推進該校第一次黨代會“12345”十五項重點任務，用奮斗擁抱新時代，用實干開啟新征程。

　　卓越應用系列報道之一：技能競賽位居全國高職前列

　　在剛剛結(jié)束的2022年全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術賽項的比賽中，江西應用技術職業(yè)學院材料學院以優(yōu)異成績榮獲團體一等獎！此前，江西應用技術職業(yè)學院在2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“工程測量”“數(shù)控機床裝調(diào)與技術改造”兩個賽項均以第一名的優(yōu)異成績榮獲全國一等獎。據(jù)悉，2022年全國職業(yè)院校技能大賽16個大類、62個賽項已全部結(jié)束，至此，江西應用技術職業(yè)學院代表江西省參賽的9個項目，共獲得3個一等獎、3個二等獎、1個三等獎的優(yōu)異成績。

　　近年來，該校在全國同類高校各項賽事上代表江西實現(xiàn)了一次又一次歷史性突破。從首屆全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽“雙冠軍”到第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽圓夢金獎，從國際大學生數(shù)學建模競賽突破國際一等獎到2021一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽一等獎，從第六屆全國大學生地質(zhì)技能競賽一等獎到2022年第八屆全國高校BIM畢業(yè)設計創(chuàng)新大賽團體特等獎1項、一等獎1項，從2022年國際大學生數(shù)學建模競賽2項一等獎到2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組三個賽項榮獲全國一等獎……這是學校師生踐行學校第一次黨代會精神，奮力打造技術技能人才培養(yǎng)高地，培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型技術技能人才的真實寫照。

　　長期以來，該校落實立德樹人為根本任務，實施“三教”改革，推進“1+X”證書制度試點，創(chuàng)新構(gòu)建了“崗課賽證創(chuàng)”融通人才培養(yǎng)模式，緊密對接行業(yè)崗位需求，將課程設置與工作崗位、職業(yè)技能等級標準、職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等有機結(jié)合，實現(xiàn)“1+X”證書試點、崗位職業(yè)技能達標、職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽與課程融通培養(yǎng)，全面提升學生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，學生在競技賽場上奮勇爭先、摘金奪銀，獲得中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、國際大學生數(shù)學建模競賽一等獎、世界技能大賽中國選拔賽銀獎等20余項國家級以上標志性競賽成果，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升，為社會輸送了一批又一批高素質(zhì)技術技能人才。

　　據(jù)統(tǒng)計，2021年該校共獲得省級以上大賽獎項106項，其中國家級一等獎19項，國家級二等獎8項，國家級三等獎5項，省級一等獎14項。2022年，截至目前，該校獲國家級一等獎11項，二等獎8項，三等獎3項，省級一等獎7項。其中獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎3項，二等獎3項，三等獎1項。數(shù)據(jù)顯示，十九大以來，學生參加省級以上各類技能大賽獲得獎項860余項，其中國家級獎285項。全國職業(yè)院校技能大賽獲獎數(shù)位居全國高職前列、江西省遙遙領先。

　　學生競賽的出色表現(xiàn)，助推學校在各類排行榜上位列全國前列、全省領先，整體呈逐年上升趨勢。2019-2021年學校分別位列中國高職高專院校綜合競爭力排行榜(金平果排行榜，中評榜)全國第113、87、76名，省內(nèi)均列第2名。2021年中國高等教育學會高校競賽評估與管理體系研究工作組發(fā)布的“全國普通高校大學生競賽六輪總榜單(高職，前300)”中，江西應用技術職業(yè)學院位列全國第16位，江西第1。

　　在《2021中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》首次研制發(fā)布的“四大榜單”上，江西應用技術職業(yè)學院榮登全國“100所高職院校學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院�！�(江西3所)等三大榜單。全國高職院校中同時榮登三大榜單的只有39所，江西應用技術職業(yè)學院是江西唯一同時榮登三大榜單的高職院校。

　　系列成績的取得，得益于國家不斷深化職業(yè)教育教學改革的總體規(guī)劃和系列舉措，得益于江西省“學科競賽”引領高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)的堅實平臺，是學校黨委團結(jié)帶領全校師生共同努力的結(jié)果。今后，該校將進一步落實“崗課賽證創(chuàng)”融通育人模式，推動學生綜合素質(zhì)在學科競賽中全面提高，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升，奮力打造全面支撐自然資源行業(yè)和江西乃至全國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的復合型、創(chuàng)新型技術技能人才培養(yǎng)高地。(高小艷)