東華理工大學(xué)：開(kāi)拓“五育融合”新實(shí)踐凝聚防疫合力

　　為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在封校管理期間，東華理工大學(xué)給“五育”做加法，以“德、智、體、美、勞、安”六個(gè)維度為導(dǎo)向，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織，開(kāi)展了校園“戰(zhàn)‘疫’計(jì)劃”主題教育系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，筑牢安全防線，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。此次活動(dòng)中共有2萬(wàn)余人次參與，師生攜手并進(jìn)，共克時(shí)艱，進(jìn)一步凝聚防疫合力。

　　以“安全”為基，筑牢戰(zhàn)“疫”防護(hù)墻

　　為筑牢校園防疫壁壘，提升學(xué)生防疫意識(shí)，保障學(xué)生身心健康，學(xué)校不斷創(chuàng)新安全教育方式，先后開(kāi)展了疫情心理健康狀況測(cè)試、2022年全民國(guó)家安全教育日宣傳海報(bào)征集評(píng)選活動(dòng)、防疫知識(shí)競(jìng)賽、心理防疫系列線上團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、警示教育等活動(dòng)，進(jìn)一步幫助學(xué)生鞏固防疫知識(shí)，樹(shù)牢遵守校園疫情防控管理規(guī)定的意識(shí)，保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，盡心盡力守護(hù)校園疫情防控安全防線。

　　以“德育”為先，傳遞思想正能量

　　“親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們，面對(duì)疫情，讓我們攜起手來(lái)，向身邊的‘天使白’‘橄欖綠’‘守護(hù)藍(lán)’‘志愿紅’學(xué)習(xí)、看齊，凝聚出萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)的團(tuán)結(jié)偉力，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)！”一封信，一份情，校黨委書(shū)記張福慶、校長(zhǎng)孫占學(xué)始終牽掛全校學(xué)子，帶領(lǐng)班子成員深入學(xué)生一線，通過(guò)走訪宿舍、參加“云端青年思政課”“云班會(huì)”“云講座”、發(fā)放疫情防控期間臨時(shí)困難補(bǔ)助和“物暖情濃”大禮包等形式，用好疫情防控這本活教材，以實(shí)際行動(dòng)化“疫情危機(jī)”為“思政契機(jī)”。核工程與科學(xué)學(xué)院揭圣宇同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“感謝學(xué)校送來(lái)的關(guān)懷和慰問(wèn)，猶如‘疫霾’上空穿來(lái)了一束光，給我們帶來(lái)了溫暖和力量�！�

　　以“智育”為本，開(kāi)啟學(xué)業(yè)云課堂

　　學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)方式，“云自習(xí)室”“云微課”“云直播”等“空中課堂”紛紛上線，保障疫情防控與線上教學(xué)同推進(jìn)、兩不誤。為營(yíng)造優(yōu)良的線上課堂學(xué)風(fēng)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，助力高效在線學(xué)習(xí)，學(xué)校積極開(kāi)展“學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”“最美網(wǎng)課筆記”評(píng)選、“趣味讀書(shū)月”等活動(dòng)，淬煉學(xué)生“專業(yè)見(jiàn)真章”的過(guò)硬本領(lǐng)，做到“線上開(kāi)課堂，有聲又有色”�！半m然無(wú)法坐在教室和大家一起學(xué)習(xí)，但多姿多彩的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我宅在宿舍也倍感充實(shí)，我要加倍努力，驚艷所有人。”地科學(xué)院王玉欣同學(xué)認(rèn)真地說(shuō)。

　　以“體育”為律，兼修武藝悅身心

　　“疫情封控的是校園，但封不住學(xué)校對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，更封不住同學(xué)們青春的朝氣和激情。五十多天來(lái)，老師和同學(xué)們一樣一直堅(jiān)守在校園里，愿我們今天的眾志成城能換來(lái)明天的海闊天空！”東華理工大學(xué)副校長(zhǎng)劉云海在校園廣場(chǎng)為同學(xué)們傾情演唱《海闊天空》后深情地說(shuō)道�！霸贫恕睂W(xué)習(xí)之余，學(xué)校積極引領(lǐng)廣大學(xué)子強(qiáng)健體魄、愉悅身心，開(kāi)展了廣為流行的《本草綱目》毽子操視頻挑戰(zhàn)賽、校園跑等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，使“運(yùn)動(dòng)常態(tài)化、生活化”在學(xué)校里蔚然成風(fēng)，讓“宅”校生活不“疫”樣。

　　以“美育”為要，追求情操高品位

　　“破曉，旭日東升，你們已在；余暉，黑夜落幕，你們?nèi)栽�；清晨到黃昏，最心安的莫過(guò)于你們一直在。”測(cè)繪工程學(xué)院劉慧玲同學(xué)用“三行情書(shū)”表達(dá)了對(duì)抗疫志愿者們濃濃的敬意。盡管“宅寢”“宅�！�，也阻擋不了東華理工學(xué)子對(duì)心靈美、環(huán)境美、欣賞美、創(chuàng)作美的追求。學(xué)校通過(guò)陶養(yǎng)感情、以美化人，開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”“宿舍文化節(jié)”“三行情書(shū)”大賽等活動(dòng)，用微視頻、圖文、直播、詩(shī)歌、字畫(huà)、勞動(dòng)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化生活環(huán)境，增進(jìn)身心健康，提升道德情操，弘揚(yáng)抗疫精神。

　　以“勞育”為介，提升實(shí)踐創(chuàng)造力

　　為努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校封閉管理期間的勞動(dòng)教育常態(tài)化、規(guī)范化，學(xué)校積極整合勞動(dòng)教育資源，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展了疫情期間大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐課，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。為提升勞動(dòng)育人實(shí)效，使勞動(dòng)教育成果更加顯著，學(xué)校開(kāi)展了“‘疫’起勞動(dòng)共建無(wú)疫校園”原創(chuàng)Vlog大賽、“學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)日”等活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中享受勞動(dòng)樂(lè)趣、涵養(yǎng)勞動(dòng)情懷、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，在勞動(dòng)中彰顯戰(zhàn)“疫”力量，共建無(wú)疫校園。(蘇幸 孫鑫 劉子鈺)